Գարնանային մանկավարժական հավաք

 Ուղղություններ

• Հեռավար կրթություն
• Հեռավար սովորողների գնահատում
• Աշխատանքներ գնահատման մատյանում
• Հետազոտական աշխատանքների հետ կապված աշխատանք
• Աշխատանք մասնախմբում
• Մասնակցություն Ավագ դպրոցի մանկավարժական հավաքներին և քննարկումներին

27 մարտ

09:00 - 09:30 Ընդհանուր պարապմունք

09:30 - 10:30 Մանկավարժական խորհրդի հավաք

10:30 - 11:30 Հեռավար կրթություն

11:30 - 12:30 Հեռավար սովորողների գնահատում

12:30 - 13:00 Ընդմիջում

13:30 - 14:20 Քննարկում մասնախմբում

Հաշվետվություն - փետրվար

 Ուղղություններ

Կաբինետային պարապմունքներ 

9-րդ դասարան

• անցկացրել եմ կաբինետային պարապմունքներ 9-1  դասարանի սովորողների հետ,
• կազմել և բլոգում տեղադրել եմ ուսումնական պարապմունքներին առնչվող առաջադրանքները
• այն սովորողները ովքեր աշխատել են բլոգներում ստուգել եմ կատարված առաջադրանքները  

Հաշվատվություն․ Հունվար

   Ուղղություններ

Կաբինետային պարապմունքներ 

10-րդ դասարան, մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ

• անցկացրել եմ կաբինետային պարապմունքներ սովորողների հետ, մեկնարկել է «Ֆունկցիա» նախագիծը 

11-րդ դասարան, մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ

• անցկացրել եմ կաբինետային պարապմունքներ սովորողների հետ,
• ուսումնասիրել ենք շտեմարանի հավասարումներ, անհավասարումներ բաժինները

Լրացուցիչ աշխատանքներ

Մասնակցել եմ Ջավախքի սովորողների ընդունելությանը

Հետազոտական աշխատանքների թեմատիկ ընտրություն, թեմաները ընտրած սովորողների հետ խորհրդատվություններ

Հեռավար ուսուցում

• կազմել, բլոգում տեղադրել և, ըստ դասարանների, սովորողներին ուղարկել եմ ուսումնական պարապմունքներին առնչվող առաջադրանքները

         9-րդ դասարան
        10-րդ դասարան

        11-րդ դասարան

        12-րդ դասարան

• սովորողներից ստացել եմ կատարված առաջադրանքների ֆայլերը կամ կատարված առաջադրանքների հղումը, ստուգել եմ դրանք, կատարել անհրաժեշտ ցուցումներ էլ․ փոստով

Մասնագիտական կողմնորոշման ֆինանսական բաղադրիչի վերլուծություն

Տևողությունը՝ 9-31 հունվար, հունվարյան ճամբար

Մասնկիցների նախընտրելի շրջանակ՝ 9-րդ և 11-րդ դասարանի սովորողներ

 Նախագծի նպատակը

Նախագծի իրականացումը հնարավորություն կտա սովորողներին․

• ուսումնասիրել մասնագիտական կողմնորոշման հենքային բաղադրիչները (մասնավորապես ֆինանսական բաղադրիչը),
• իրազեկվել տարբեր մասնագիտություններով տարբեր ԲՈՒՀ-երում գանձվող վարձավճարների չափերին,
• ուսումնասիրել Հայաստանում առկա ուսուման վարձերը վճարելու տարբերակներին,
• հետազոտել և համադրել «նախընտրելի մասնագիտություն - ընտանեկան բյուջե - -ուսանողական վարկ - վարկի մարում» շղթան
• ունենալ պատկերացում ուսումնասիրվող բնագավառի վերաբերյալ, կատարել եզրահանգումներ, իրազեկել ընկեներին և ոլորտով հետաքրքրվողներին:

Ֆունկցիա

 Նախագծի նպատակը:

Նախագծի հիմնական նպատակն է վերանայել, վերագնահատել, խորացնել գիտելիքները հիմնական դպրոցում «Ֆունկցիա» թեմային առնչվող ուսումնասիրված հասկացությունները, սահմանել թվային ֆունկցիան և ուսումնասիրել դրան առնչվող հասկացությունները ստորև ներկայացված թեմատիկ նկարագրի: Նախագծի իրականացման ընթացքում գործավում են բացառապես մեդիագործիքներ, geogebra և walframalfam ծրագրերով՝ ինչը հնարավորություն կտա սովորողներին առավել պատկերավոր և դիտակտիկ դարձնել ուսումնասիրվող հասկացությունները։ Նախագծի նպատակներից է նաև այլոց համար ստեղծել մեդիափաթեթի տեսքով օժանդակ բովանդակություն՝ թեմատիկ նկարագրում ներկայացված թեմաների ուսումնասիրման ժամանակ:

Թեմատիկ նկարագիր:

• Տարրական ֆունկցիաներ (Կրկնուություն)
• Թվային ֆունկցիա
• Ֆունկցիայի գրաֆիկը
• Գոծողություններ ֆունկցիաների հետ
• Կոտորակագծային ֆունկցիա
• Սահմանափակ ֆունկցիաներ
• Ֆունկցիայի մեծագույն և փոքրագույն արժեքներ
• Պարբերական ֆունկցիա
• Զույգ և կենտ ֆունկցիաներ
• Մոնոտոնության միջակայքեր
• Էքստրեմումներ
• Ֆունկցիայի հետազոտում և գրաֆիկի կառուցում
• Հակադարձ ֆունկցիայի գրաֆիկը

Ուսումնական երկրորդ շրջան․ Հունվարյան ճամբար

Տևողությունը՝ հունվարի 9 - 31

Ուղղություններ

• Ֆունկցիայի հետազոտություն նախագիծ (ընտրությամբ գործունեություն

• «Մասնագիտական կողմնորոշման ֆինանսական բաղադրիչը» նախագիծ

• Հետազոտական աշխատանքների հիմնական բովանդակությունների ամբողջացում

• Հեռավար կրթությանն առնչվող աշխատանքներ

• Ջավախքի սովորողների ընդունելություն

• Ավագ դպրոցում առաջարկված ճամբարային միջուկից  «Դիջիթեք 2022 ստուգատես», «Բնագիտատեխնիկական ստուգաես», «Սովորող-սովորեցնող նախագիծ» և «Ճամփորդություններ դեպի ձյուն» ուղղություններով աշխատանքներ 

Հաշվետվություն․ դեկտեմբեր

  Ուղղություններ

Կաբինետային պարապմունքներ 

9-րդ դասարան

• անցկացրել եմ կաբինետային պարապմունքներ 9-1  դասարանի սովորողների հետ,
• կազմել և բլոգում տեղադրել եմ ուսումնական պարապմունքներին առնչվող առաջադրանքները
• այն սովորողները ովքեր աշխատել են բլոգներում ստուգել եմ կատարված առաջադրանքները  
• գնահատել սովորողների կիսամյակային ուսումական գործունեությունը